Творческая сессия для учащихся 1-4-х классов

16 января в прогимназии состоялась традиционная творческая сессия для учащихся 1-4-х классов. Мероприятие было приурочено к значимой дате - 95‑летию Ханты‑Мансийского автономного округа - Югры.

⁣Основная цель сессии — оценить метапредметные результаты обучения в начальной школе: уровень развития универсальных учебных действий через решение комплексных задач.

Занятие прошло в формате интегрированной творческой работы: ребята объединились в группы и выполняли задания, объединяющие знания из разных предметных областей — русского языка, математики, окружающего мира, английского языка, литературного чтения.

Учащиеся посмотрели краткий видеоролик о Югре, рассмотрели фотографии природы и городов региона, обсудили, чем знаменита их малая родина.

Каждая группа получила комплект заданий:

• составить и решить математические задачи на основе краеведческих данных;
• подобрать интересные факты о природе региона;
• создать иллюстрацию или аппликацию, отражающую образ Югры;
• узнать толкование новых слов;
• решить кроссворд, филворд и многое другое.

⁣В завершении дня ребята представили свои работы одноклассникам: самые юные гимназисты создали коллаж «С Югрой в сердце», второклассники - объемную карту Югры, третьеклассники подготовили лэпбуки «Чудеса Югры», четвероклассники подготовили информационные буклеты «Пять чудес ХМАО-Югры». При защите выступлений учитывались критерии: качество публичного выступления, владение материалом; умение вести дискуссию, корректно защищать свои идеи, эрудиция докладчика; отвечать на вопросы. Самые активные участники творческой сессии получили сертификат, который даёт право на выставление двух отметок «отлично» по предмету(ам).

Сессия позволила углубить знания учащихся об истории и культуре родного края; оценить сформированность познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных УУД; развить навыки командной работы и творческого мышления.

Ребята с энтузиазмом включились в работу, проявили любознательность и фантазию. Учителя отметили высокий уровень вовлечённости и активность гимназистов, а также их способность применять знания в нестандартной ситуации.

Творческая сессия стала не только познавательным, но и воспитательным событием. Она помогла ребятам почувствовать связь с родным краем, осознать его уникальность и гордиться своей малой родиной. Кроме того, формат занятия позволил педагогам в непринуждённой обстановке оценить метапредметные достижения учащихся — важный компонент требований ФГОС.

⁣Благодарим всех участников за творческий настрой и яркие идеи!